春风暖阳研意浓，任务驱动聚核心 ——查桥实小、泰伯实小第二次数学 联合教研活动
来源: 发布人:王士萍 点击数: 740日期: 2023-04-28 16:56
春风暖阳研意浓，任务驱动聚核心
——查桥实小、泰伯实小第二次数学联合教研活动
为进一步学习《义务教育数学课程标准（2022年版）》，准确把握新课标标准的变化和要求，深化落实新课标理念。2023年4月27在无锡市查桥实验小学开展“‘用任务驱动学习’——查桥实小、泰伯实小第二次数学联合教研活动暨‘博雅’四有好教师团队活动”。本次活动由查桥实小徐煊老师和泰伯实小杨波涛老师执教研究课。查桥实小全体数学教师和泰伯实小部分数学教师参加了本次活动。
一、课例展示
查桥实小徐煊老师执教《认识图形》，徐老师以解开密码锁为大任务，激发学生主动学习，学生根据提示，在设计密码解锁的过程中逐步认识平面图形。任务的吸引力让学生听课难分心，任务的挑战力让学生学习难离手，整堂课学生学习兴趣浓厚，手脑并用，积极探索，真正实现了寓教于乐。
泰伯实小杨波涛老师执教《解决问题的策略》，杨老师以泰伯文化为背景，构建真实情境，让学生做小小评判员，帮助泰伯实小的学生完成三个子任务。课堂层次清晰，注重启发拓展，学生在思考、交流、汇报展示中，逐渐增强对“转化”解决策略的理解，体会到“学进去，讲出来”的内涵。
二、磨课经历分享
两校备课团队向大家讲述两堂课的磨课经历，交流设计思路，同时分享磨课过程中遇到的困惑与收获，及时总结所思所想与所得。
三、专家指导
著名特级教师严育洪对此次活动给予了充分的肯定，也对两位老师的课堂给予了表扬，并对两堂课中的教学细节进行了深入的分析与指导。严特指出大单元教学和任务驱动教学可以有效的融合，把一个单元的学习目标和内容，转化为一个比较聚焦的核心学习任务或生活情境任务，以任务的完成为目标，调动学生探究学习的兴趣，激发学生学习的内驱力。
四、校长寄语
最后，顾明副校长对严特与泰伯实小各位老师的到来再次表示欢迎和感谢，同时她对几所学校的历史渊源进行了追溯，指出了校际间教学交流的重要性与必要性，并祝福两校常来常往，友谊地久天长！
研精勤思论教学，联合教研促提升。此次活动的开展不仅促进了查小“博雅”四有好教师团队专业化的发展，同时在交流学习中，两校教师智慧共享，共同进步。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，相信在互研互习、互帮互助的教研氛围中，两校的课堂教学水平定会得到较大的提升。
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