落实制度  规范办学

——违规办学行为专项治理自查报告

无锡市査桥实验小学

对照《省教育厅关于开展中小学违规办学行为专项治理工作的通知》，我校专门召开了全体教师大会，钱蔚校长与老师们一起学习和解读文件精神，明确本次专项治理工作的重要性，了解专项治理的内容和要求，会议要求老师们对照通知精神，自查教学行为，进一步规范法规意识、课程意识。

教导处组织各学科围绕课程、教学、评价、管理等方面，针对通知中“严禁义务教育学校考试入学”“严禁义务教育学校不执行国家课程计划”“严禁义务教育学校考试排名”等三方面的具体要求，落实备课组开展自查自纠、互查互评。年级组长就以上方面在年级组管理中进行检查落实。

多渠道、多层面的自查自纠，使这次专项治理自查工作真正落到了实处。现将自查情况汇报如下：

一、坚持规范招生行为，严禁考试入学

多年来，我校坚持实行一年级新生免试就近入学制度，每学年发布《无锡市查桥实验小学学区生预报名通告》，明确告知家长“新生入学一律免试并均衡分班”，确保学区内适龄儿童100%入学接受教育。

对于外来务工人员子女入学问题，我们按照上级文件精神，本着公开、公正、公平的原则，及时与安镇街道验证部门做好沟通、衔接工作，按规定、按程序做好外来务工人员子女入学工作。

学生入学后，教导处及时完成学籍电子注册，变更等工作。在编班过程中，我们严格执行《无锡市查桥实验小学均衡编班方案》，各年级实行常态编班，不设重点班、实验班、快慢班等，不因编班而对学生进行任何形式的学业测试，班额均衡。

二、规范执行课程计划，严禁挤占挪用

1.开齐开足课程，按“三表”上课

我校能严格执行课程方案，按照上级规定开齐开足课程，不随意增减科目、课时，并将“教师课表、班级课表、作息时间表”等“三表”通过校园网、校务公开栏常年向全校师生、学生家长和社会各界公示。常态教学管理中，要求老师们严格执行“三表”上课。行政值班、教师值班和教导处巡课人员，每天不定期检查各班的落实课程情况，真正做到不随意挤占道德与法治、综合实践活动、艺体、技术类课程、课时。

我校开展的集体备课制度能有效把控教学要求和进程，老师们坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低课程难度；备课组按照开学初制定的教学计划统一把握进度，不随意赶超教学进度或提前结束课程和增加课时。

学校制定了《无锡市查桥实验小学课堂教学管理制度（试行）》、《无锡市查桥实验小学相关教学工作要求》等管理办法，有序进行月考核，以督促老师们坚持自觉规范课堂教学行为。

2.控制在校时间，确保学生活动

我校学生每周上课5天，严格执行不超过6小时的在校参加教育教学活动的时间。严格执行国家节假日放假规定，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课和组织学习。

我校规范执行阳光体育1小时的活动制度，为了避免体育活动时间不足、内容不规范等问题，我校把早上8：00-9：00的一小时时间组织全校师生大课间活动。各班按照体育组制定的阳光体育1小时的活动方案进行有序活动，增强学生的体质素养。

3.严格控制作业量，减轻学生负担

学校制定《无锡市查桥实验小学关于执行教学常规的若干规定》，严格控制学生的课外作业量：一、二年级不得布置书面家庭作业，三至六年级每天书面家庭作业总量控制在1小时以内。班主任负责协调各学科作业，坚持日统计。

学校提出要求，建议有能力的老师针对学生学习水平，可以布置必作和选做等两种作业，严禁惩罚性和机械重复性作业。

教导处每学期对学生作业量及批改情况进行检查，及时发现问题及时纠正。校长办公室也会定期组织家长问卷，了解学生回家作业“质”“量”“批阅”等情况。如严重违反上述制度，造成学生课业负担过重者，学校给予批评教育。

4.规范征订教辅，无违规收费

学校严格执行上级教辅征订的规定，选用教辅为省评议目录规定的一科一辅的教辅用书和中小学自选目录中学校自选的其他必要的教辅用书，通过下发《告家长书》，学生、家长自愿征订。由无锡市新华书店统一采购。严禁教师组织或变相组织学生订阅教辅书籍、报刊，《无锡市查桥实验小学关于执行教学常规的若干规定》中明确：非教育部门规定订购的资料，一律不准征订。

三、严格规范考试过程，严禁考试排名

我校就考试科目、次数和内容严格遵守上级文件精神，制定《无锡市查桥实验小学教学工作相关规定》，对学生考试要求表述如下：每学期统一考试次数不超过1次，考试采用口试、笔试相结合，演算、操作相结保，全面衡量学生能力。学生成绩不排名。考试内容符合课程标准要求，科学、合理安排，体现学科特点、学生年龄特点，兼顾各类学生学业水平。同时严禁组织学生参加各种未经省教育行政部门批准的各项竞赛。

四、存在问题及改进措施

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在平时做了一定的工作，取得了一些成绩，但我们觉得对照教育局文件要求，我们还可以做得更好。下一步我校将继续努力，进一步规范做好各项工作，努力办人民满意的教育。

（2018.12.10）