[个人博客] | 精神分析视域下后进生的转化策略研究

发布人：戴婷婷 2023-02-04 16:39 | 评论（0）

[个人博客] | 聚焦核心素养，探索指向深度学习的单元整体教学（初稿）

发布人：卞婷婷 2023-02-04 09:54 | 评论（0）

[个人博客] | 教与练结合 学与做合一

发布人：戴婷婷 2022-12-29 14:51 | 评论（0）

[个人博客] | 五16班队活动“礼自千古来，文明当下行”

发布人：卞婷婷 2022-12-23 14:39 | 评论（0）

[个人博客] | Unit8 At Christmas

发布人：卞婷婷 2022-12-16 09:08 | 评论（0）

[个人博客] | 简单的周期

发布人：戴婷婷 2022-12-07 13:37 | 评论（0）

[个人博客] | 任务驱动 感受周期

发布人：戴婷婷 2022-11-29 22:20 | 评论（0）

[个人博客] | 播下生长的种子，静待花开

发布人：卞婷婷 2022-11-25 10:00 | 评论（0）

[个人博客] | 平心静气，静待花开——读《心平气和的一年级》有感

发布人：卞婷婷 2022-10-30 13:59 | 评论（0）

[个人博客] | 求实质疑两手抓

发布人：戴婷婷 2022-10-30 10:17 | 评论（0）

[个人博客] | 聚焦新课标 唤醒好奇心

发布人：戴婷婷 2022-09-30 10:08 | 评论（0）

[个人博客] | 智慧教书，爱心育人——读《追求理解的教学设计》有感

发布人：卞婷婷 2022-09-30 09:14 | 评论（0）

[个人博客] | 2022-2023年度劳动学科计划

发布人：卞婷婷 2022-09-27 17:18 | 评论（0）

[个人博客] | 2022—2023学年度第一学期五13、五16英语学科计划

发布人：卞婷婷 2022-09-27 16:46 | 评论（0）

[个人博客] | 2022-2023第一学期四10四11劳动学科计划

发布人：戴婷婷 2022-09-23 15:22 | 评论（0）