（合）敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！今天由我们来为大家作国旗下讲话。（孙）我是四（4）中队的孙乐羲。（时）我是四（4）中队的时光阳。（合）今天的主题是《重阳敬老话说美德》。（孙）队员们，你们知道每年农历九月初九是什么日子吗？对，是重阳节。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年中收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远。1989年，我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。（时）在唐诗宋词中，有许多的有关重阳节的诗词佳作。孙乐羲，你还记得唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》吗？（孙）当然记得。队员们，你们还记得吗？咱们一起来吟诵吧！（合）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（时）这首诗说的就是王维在重阳节思念家乡的亲人。重阳这天所有亲人都要一起登高“避灾”，插茱萸、赏菊花。 　　（孙）中国已经步入老龄社会，进一步倡导尊老敬老的传统文化尤其显得必要。（时）有数据表明：中国60岁以上老年人人口已经超过了1.3亿，占全国人口的10%以上。到本世纪中叶，中国老年人口将达4亿，占全国人口的1/4。 　　（孙）本周六就是重阳节了。我们一起来听听四4中队的队员们是如何打算的吧！（时）“花无重开日，人无再少年。”总有一天我们也会成为老人。作为一名小学生，我们更要发扬尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。在日常生活中,我们要时刻关心老人, 多为他们着想。 　　（孙）在此，我们向大家发起倡议：在家里，对待老人要有礼貌，多陪陪老人，多跟老人说说话，散散步，给老人盛饭、夹菜、倒茶，让老人在晚年不会感到孤独。在外，我们要学会礼让老人，给老人让座，排队时遇到老人，也应让他们先排，看到老人迎面而来，我们要让出路让他们先走，给老人们最大的方便。 　　（时）让我们大家从今天做起，从尊敬、关心身边的每一位老人做起，说一句敬老话，读一本敬老书，做一件敬老事。队员们，虽然重阳节一年只有一天，但是尊老、敬老不仅仅是重阳节一天的事，更应该表现在日常生活中的每一天，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理慰藉。尊重老人，爱护老人是传统的美德;是社会的责任。让我们把最美丽的祝福送给全天下的老人!做到让老人笑在重阳，笑在每一天。父慈子孝，子孝父心宽，家庭才和谐安宁。（孙）队员们，让我们都拥有一颗感恩的心，感谢他们为我们撑起的这片蓝天，让我们为争做一个知礼明礼的好孩子而努力，让“尊老、敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传，永放光彩。（合）“岁岁重阳，今又重阳。”在这天高云淡、秋风飒爽的季节，让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。谢谢大家!  

亲爱的队员们、同学们：大家好！甲：我是五2中队的诸茗月。乙：我是五2 中队的张博然。甲：大家知道明天是什么日子吗？看来大家只知其一，不知其二，明天是10月31日，是“世界勤俭日”。世界勤俭日的确立旨在号召人们勤俭节约，以共同应对日益严重的资源危机，进而促进社会的健康可持续发展，体现了世界对勤俭的一种呼唤。勤俭，已经为世界所瞩目，成为了一个国际性的主题。乙：是啊，勤俭是中华民族的传统美德，历来为国人所提倡。传统文化推崇勤俭，那是一种行为，更是一种品德；贤哲伟人推崇勤俭，那是一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰；现代文明推崇勤俭，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开资源的消耗，但这一切，更离不开人们的勤俭。勤俭，中华民族的优良传统，现代文明的内在诉求。勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。但随着人们生活条件的逐步提高，浪费现象也越来越严重，一些饭店、家庭、学校等浪费现象随处可见。甲：就说我们学校吧，或许细心的老师、队员、少先队大队部和礼仪岗的同学看到的最多，感慨也最多。每每检查，我们都会发现，没啃过一口的鸡腿、没剥过的虾、没吃过一口的米饭等就躺在倒剩饭剩菜的大盆里，有的盆里甚至都满出来了，让人非常心痛！大家仔细想想，你浪费过食物吗？你们一桌有浪费的现象吗？你们班级的浪费现象严重吗？我们没有体验过饥饿的痛苦，不懂得爱惜粮食，但想想非洲那些忍饥挨饿、在死亡线上挣扎的同龄人，你，还忍心大肆浪费吗？乙：是啊，其实，我们每天的饭菜都是经过精心搭配的，每种菜都有它的营养价值，我们的健康成长需要均衡的营养。甲：队员们、同学们，今天，我们向大家倡议：让我们一起加入“光盘行动”吧！“光盘”是一种节约，一种公益，更是一种好习惯，我们队员要做到节约粮食，不铺张浪费。在学校就餐时，做到饭菜适量，不偏食、不挑食，吃光盘子里的食物，向舌尖上的浪费说不。更希望同学们将“光盘”变成一种习惯，并且发动和监督自己的家人一起参与，争当“光盘行动”的宣传员、监督员。乙：从今天起，礼仪岗也将进一步关注各班用餐情况，督促各班杜绝浪费，养成勤俭节约的好习惯，让“世界节俭日”真正有意义。甲：在此，也呼吁我们的老师在分饭时能根据队员的年龄特点分发适量的饭菜，宁少勿多；队员们看到食物偏多时，要学会先把多的饭放到饭盘里，多的菜调剂给需要的同学，使食物得到最合理的分配。    乙：让我们发扬勤俭节约的优良作风，光盘行动，从我做起。谢谢大家。

亲爱的队员们、同学们：大家好！甲：我是五2中队的诸茗月。乙：我是五2 中队的张博然。甲：大家知道明天是什么日子吗？看来大家只知其一，不知其二，明天是10月31日，是“世界勤俭日”。世界勤俭日的确立旨在号召人们勤俭节约，以共同应对日益严重的资源危机，进而促进社会的健康可持续发展，体现了世界对勤俭的一种呼唤。勤俭，已经为世界所瞩目，成为了一个国际性的主题。乙：是啊，勤俭是中华民族的传统美德，历来为国人所提倡。传统文化推崇勤俭，那是一种行为，更是一种品德；贤哲伟人推崇勤俭，那是一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰；现代文明推崇勤俭，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开资源的消耗，但这一切，更离不开人们的勤俭。勤俭，中华民族的优良传统，现代文明的内在诉求。勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。但随着人们生活条件的逐步提高，浪费现象也越来越严重，一些饭店、家庭、学校等浪费现象随处可见。甲：就说我们学校吧，或许细心的老师、队员、少先队大队部和礼仪岗的同学看到的最多，感慨也最多。每每检查，我们都会发现，没啃过一口的鸡腿、没剥过的虾、没吃过一口的米饭等就躺在倒剩饭剩菜的大盆里，有的盆里甚至都满出来了，让人非常心痛！大家仔细想想，你浪费过食物吗？你们一桌有浪费的现象吗？你们班级的浪费现象严重吗？我们没有体验过饥饿的痛苦，不懂得爱惜粮食，但想想非洲那些忍饥挨饿、在死亡线上挣扎的同龄人，你，还忍心大肆浪费吗？乙：是啊，其实，我们每天的饭菜都是经过精心搭配的，每种菜都有它的营养价值，我们的健康成长需要均衡的营养。甲：队员们、同学们，今天，我们向大家倡议：让我们一起加入“光盘行动”吧！“光盘”是一种节约，一种公益，更是一种好习惯，我们队员要做到节约粮食，不铺张浪费。在学校就餐时，做到饭菜适量，不偏食、不挑食，吃光盘子里的食物，向舌尖上的浪费说不。更希望同学们将“光盘”变成一种习惯，并且发动和监督自己的家人一起参与，争当“光盘行动”的宣传员、监督员。乙：从今天起，礼仪岗也将进一步关注各班用餐情况，督促各班杜绝浪费，养成勤俭节约的好习惯，让“世界节俭日”真正有意义。甲：在此，也呼吁我们的老师在分饭时能根据队员的年龄特点分发适量的饭菜，宁少勿多；队员们看到食物偏多时，要学会先把多的饭放到饭盘里，多的菜调剂给需要的同学，使食物得到最合理的分配。    乙：让我们发扬勤俭节约的优良作风，光盘行动，从我做起。谢谢大家。

甲、乙：尊敬的老师们、亲爱的队员们：大家早上好。甲：我是五4中队的袁皓晖。乙：我是五4中队的王舒瑶。甲：今天集体晨会的主题是《争当爱护环境小卫士》。乙：作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。甲：在我们学习的环境中，校园本身的环境无疑是其中最为重要，也是最基本的因素。校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。乙：大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢？ 甲：可是有时候我们的草坪在哭泣，小花在落泪，墙面在愤怒，地面、操场在抗议！在走廊上，低下头你经常会看到纸屑,在操场上你又偶尔会看见饮料瓶的存在。校园楼梯及道路上的各种食品包装，花丛里的餐巾纸，教室里的废纸……都让人心痛。随手丢一张纸，是丢弃一种美德。而随手捡起一张纸，却又拾回的是一种精神。虽然这只是一个轻而易举的举动，但却像一面镜子，折射出一个人的品质，反映一个人的品格。乙：我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。老师们、队员们，积极行动起来，保护好我们的校园环境吧。甲：下面我们向全校师生提出倡议：一、树立校园是我家的意识，改正我们的不文明行为，敢于制止那些破坏校园环境的行为，做维护校园环境的小卫士。二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不带零食进校园、不乱扔垃圾。值日生将垃圾倒到垃圾桶后要随手盖好垃圾桶的盖子。三、养成“热爱劳动的好习惯”，每天早读之前要对清洁区进行一小扫，教室每天放学要一大扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。四、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾桶里。五、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。乙：队员们，优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。甲：要营造优雅的校园环境，必须从每一个人做起，我们一举手、一弯腰、一微笑都是校园最亮丽的风景线。乙：美丽的环境属于我们每一个人，我们查小的每一个成员都应该去保护它。我们相信，只要大家能共同爱护校园环境，我们学校一定能变得更美！甲：让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片纯净的天空中放飞希望！那么美丽的校园一定会因我们的文明而更加美丽。 

敬爱的老师，亲爱的队员们，大家上午好。我是六5中队的田宇菁。今天我们来讲一讲“小目标”这个话题。首伸出首  首先，请大家伸出你的手，比划一下一厘米究竟有多长。（停顿，让学生比划）先  也许你认为一厘米很短，只不过是一个指甲的长度，但对于撑杆跳高运动来说，它却有着另一层含义。说起撑杆跳高，爱好体育的队员一定很熟悉，这是一项征服高度的运动。撑杆跳运动员在一次次的试跳中，以一厘米这个最小的单元，一点一点地提高着自己的成绩。其中就包括撑竿跳世界冠军、被称作“空中飞人”的布勃卡。布勃卡还有一个绰号叫“一厘米王”，因为他就是用每次提高一厘米这样的“小目标”来要求自己。几十年的坚持让他最终一跃而起，潇洒过杆，35次刷新世界记录。一滴雨露能折射出五彩的阳光，一片绿叶能传递出春天的气息。一个个“小目标”汇聚起来，就能成就人生的大未来。让我们从今天起，人人制定一个容易实现的一厘米“小目标”，立下一个“小志向”，比如，培养一个好品质，学习一项新技能，帮助一个小伙伴，传播一种好美德……我们在定“小目标”时一定要注意以下几点：1.  目标要明确。比如，有的队员的目标是“我要自己的事情自己干”，这样的目标不够明确，你可以改为：我要自己洗红领巾。2.  目标要具体。比如，有的队员的目标是“我要认真学习，争取好成绩”，不如改为：我每天回家要读20分钟英语。3.  目标要合理。我们所定的目标不能太高或太低，比如不会跳绳的同学第一次定的目标只要会跳一个，等达到这个目标后可以定为三个，慢慢往上加。这样就比较容易实现。今天，我给自己定的小目标是……队员们，你们的小目标是什么呢？请你也来分享一下吧。（请学生分享，适当评价：相信你一定会实现你的小目标的。这个目标真好，我为你加油。我想，这也是很多队员的目标，对吗？）看来，大家心里都已经有自己的“小目标”了，大家回教室后可以将小目标写下来，当达成后打钩，看看一学期下来你完成了多少个小目标，在中队中，我们也可以比一比，谁的小目标达成得最多。“小目标”激励我们追求向上、追求进步，一个个“小目标”会连接起更远大的人生理想。队员们，行动起来吧，让我们带着奋发向上的勇气和坚持做事的精神，在实现“小目标”和“大理想”的征程上，坚持每天进步一厘米，未来的某一天，你一定会遇见那个最期待的自己！谢谢大家。划一下

甲：敬爱的老师们。乙：亲爱的队员们。甲、乙：大家上午好。甲：我是六1中队的张玥。乙：我是六1中队的骆玫琳。今天集体晨会的主题是：安全文明行走校园中。甲：队员们，你们会走路吗?（停顿，等下面队员回答）听到这个问题,大家也许会觉得好笑。走路谁不会呀!连一两岁的小孩都会走路!乙：是啊，大家肯定觉得走路是一项非常简单的技能。但是，请大家仔细想一想校园里的这些情景:下课铃声响了,队员们从教室里蜂拥而出，一路推推搡搡,打打闹闹来到饮水处取水;下楼梯时,有的队员一下子跨过两三级台阶，甚至顺着楼梯扶手往下滑，中午去食堂用餐时，大家边走边聊……想一想,这些是会走路的表现吗?这样做会产生怎样的后果呢?甲：这样会碰撞、摔伤、磕伤，严重时还会引起踩踏事故!在校园里,怎样走路才更安全、更文明呢?队员们,无论在教室里还是走廊上,我们都要把脚步放慢,把声音放轻;去专用教室上课、到操场做操,要整齐有序得排好队;上下楼梯时要靠右行走,不争不抢,学会礼让;在人多的地方要随大流，不可逆转人流前行,如果不慎掉了东西或者鞋带松了,千万不能立即弯腰去捡东西或系鞋带,要等后面的人都走过去后再处理……乙：我国是历史悠久的文明古国,几千年来创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。我们的行走也要讲究“礼”。行走之礼,是我们每个人都应当自觉遵守的行路和走动规则，既是能够表达对他人尊重和友好的习惯做法，也是使社会保持一定秩序的重要规则。礼是指礼节,是人际交往中约定俗成的向他人传达尊重、友好的习惯做法。如鞠躬、欠身等,反映一个人内在修养和素质,是人际交往的一种艺术、一种方式或方法。一个人讲究礼仪,就可以变得充满魅力。甲：一个文明社会,一个文明民族,人们总是十分注重文明礼貌。站如松，坐如钟，行如风。意思就是站着要像松树那样挺拔,坐着要像座钟那样端正,行走要向风那样快速有力。乙：当我们步入校园，主动向老师敬礼问好的时候，那就是文明，当我们随手捡起地上纸屑的时候，那就是文明，当我们早上进校园时，自觉成行，那也是文明……德国著名文学家歌德说过：一个人的礼貌就是照出他肖像的镜子。我们每个人无法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！甲：队员们,请一定牢记这三句话，请大家跟我一起来说一说:轻声慢步走,不追逐,不奔跑（停顿）;有序靠右走,不争抢,懂礼让（停顿）;拥挤顺流走,不逆行,不弯腰（停顿）。乙：最后，我们有一首诗歌送给大家甲、乙：《校园文明行走歌》上下楼，靠右走，衣袋里头不插手。不跳阶，不追逐，安全行走记心头。用完餐，慢慢走，不听劝告吃苦头： 擦破皮，撞破头，磕坏牙齿鲜血流。要上操，排队走，静快齐，共遵守。 好老师，别担忧，文明礼让我最牛！课间活动不追跑，上下楼梯靠右行，说话走路都要轻，室外游戏讲文明。（可一人一句）甲：养成文明习惯，关系到我们每个人的一生，从“轻声慢步靠右行”开始，在走廊内、校园里做到两人成行，三人成列，学会礼让，学会关爱。 那么我们的校园里将处处开满文明之花。让我们学会安全、文明得走路,在校园中快乐地度过每一天吧!甲、乙：谢谢大家。 

敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！新的一周又开始了！天气也渐渐地变冷了，同学们都换上了厚厚的衣服。大家都知道衣服可以抵御寒冷，温暖人的身体，那咱们的心由什么来温暖呢？当我们周围有同学失落无助时，你呆在他身边默默地陪伴或者说句肯定的话，就能温暖人心；当我们有秩序地进入食堂，双手接过热腾腾的饭菜，并真诚地向厨房的阿姨们表示感谢说句“谢谢阿姨”，就能温暖人心；当别人做错事，我们微笑着说“没关系”，就能温暖人心。点滴细节蕴藏着无限的能量，今天我们六2中队就和同学们一起，学习做一个温暖如阳的人。 一、有一种相处叫友善待人“人之初，性本善”，友善是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要体现，也是我们每个小学生应有的基本的道德品质。作为小学生，我们要在社会主义核心价值观的滋养下，时刻牢记诚信友善见真情。友善待人意味着我们要从微笑做起，微笑是友善的最佳代言人。微笑，是人类最基本的动作。微笑，似蓓蕾初绽。真诚和善良，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑的风采，包含着丰富的内涵。朋友在一起时的自然微笑，是结交的愉悦心情的流露；朋友分离时送上一份依恋不舍的微笑，蕴含了言之不尽的美好祝福和无限的牵挂。陌生人在相见时微微一笑，可以减少隔阂，增加信任，放松气氛，临时打造一座沟通的桥梁。一个不吝啬微笑的人，对他微笑的人也会更多。同学们，对你看见的每个人微笑是你开始友善的第一步。    友善待人自然离不开宽容他人。生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会，这时别忘了在自己心里装满宽容。给大家讲讲周恩来总理的一件小事吧。有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德——宽容。同学们，在生活中，当我们遇到这类令人不愉快的事，应该怎么做呢？比如当别人不小心碰撞到我们时，我们是理解地说一句：“没关系”还是大吵大闹呢？明明同学的铅笔不是你拿的，可他就说是你拿的，你是满脸笑意耐心地解释还是心存怨恨、伸出拳头呢？相信同学们和我的答案一定是一样的，宽容理解，建立和谐友爱的关系。                                                               其实，友善待人很简单。我们在生活中做到“勿以善小而不为”、“勿以恶小而为之”就可以。不要因为同学不小心弄脏了你的新衣服而生气，不要因为食堂人多而选择推搡，给公交上的老人小孩让个座位，给擦肩而过的路人一抹微笑，给不小心做错事的朋友一次改过机会……待人友善，我们能做的还有很多。二、有一种快乐叫善于分享有一次我在书上看到这样一个问题，问当你拥有6个苹果的时候，你会独自把它们吃掉还是愿意把其中的5个与他人分享呢?同学们：你们会怎么选择呢？如果你独自享用，你也就只能吃这6个苹果而已，如果你与他人分享，看似你现在吃亏，但实际上你却能得到他人的友情，当他们有东西时，也自会与你分享，你就可能得到另外5种不同的水果，尝到5种不同的味道，这样还吃亏吗?培根说：“一份忧愁与人分享之后你将得到1/2忧愁，一份快乐与人分享你将得到双倍的快乐。”与人分享的过程其实就是一个放大自己快乐的过程。聪明的人懂得借与他人分享好东西之机，拉近自己与他人间的关系，赢得尊重。在80年代未，有一个农民从海南换回了一种水稻良种，在自己家的田地里种植后产量大增。邻居喜出望外，但他又变害怕别人偷去了他的良种，于是，他想方设法保密，拒绝村民们兑换良种的请求。他一个人享受着丰收的喜悦。然而好景不长，第三年他就发现，他的良种不好了，产量不高了，也不防病虫害了，他因此十分难过。邻居带着自己的稻种去请教农业专家。专家听他讲完自己的经历，告诉他，良种四周都是普通的麦田，通过花粉的相互传播，良种发生了变异，品质必然下降。正是因为他害怕别人分享自己的成果，处处提防保守，以至于陷入孤立的境界。最后只能眼睁睁地看着自己的成果被市场淘汰，甚至蒙受巨大的损失。其实与人分享，不仅是解放自己，也是在壮大自己。分享需要真诚，真诚的分享对人对己都是真实的快乐和幸福。现实生活中可以与人分享的有很多很多。与人分享快乐，你就会加倍快乐；与人分享幸福，就会加倍幸福；与人分享成功，你就会加倍成功；即便是痛苦，也可与人分享，因为那种心与心的交流中，你的痛苦就会减少，你的烦恼就会消失。当我们乐意和他人分享我们所拥有的知识和快乐时，不但不会有损失，反而会收获更大的喜悦和满足。学会与别人分享成长、成功与财富，自己也一定会成为最快乐、最幸福、最成功和最富有的人。三、有一种方式叫感恩同行感恩，是一种力量。感恩父母，他们给予你生命，抚养你成人。《牵手》当我们还很小的时候，爸爸、妈妈教我们穿衣服，系鞋带，教我们洗脸，梳头发，教我们做人的道理。你是还经常逼问，你是从哪里来的？原来是妈妈的辛苦孕育，才有了我。所以，当他们有一天变老的时候，当他们想不起或接不上话时，当他们忘记系扣子，绑鞋带时，请不要责备他们。当他们在吃饭时弄脏衣服，当他们梳头时手不停地颤抖，请不要催促他们，因为——你在慢慢长大，而他们却在慢慢变老。只要你在他眼前的时候，他们的心就会很温暖。如果有一天当他们站也站不稳，走也走不动的时候，请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢的走，就像……就像当年他牵着你的手一样。感恩老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感恩朋友，他们让你感受到世界的温暖；感恩对手，他们令你不断进取、努力。感恩太阳，它让你获得温暖；感恩江河，它让你拥有清水；感恩大地，它让你有生存空间。　　怀有一颗感恩的心，一代伟人邓小平古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”怀着一颗感恩的心，诗人艾青他的诗中写道：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”当我们每天走进干净整洁的教室，我们要感谢负责清卫的小伙伴；当我们回到家，我们要感谢将自己含辛茹苦抚养长大的父母；当我们幸福地生活，要感谢那些默默无闻的付出者……太多的感谢需要我们铭记，学会感恩，让自己和他人都温暖如春。总结：同学们，温暖如阳并不难，希望大家都能成为一个让人感到温暖的人，像一棵树，根深深地扎进泥土里，枝杈努力伸向天空，坚韧而自由。　 

敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家上午好！    我是五2中队的诸茗月，今天集体晨会的主题是《做一个持之以恒的人》。这个学期已经过去了一大半，队员们都经历了各门学科的阶段性检测练习，对自己半个多学期以来的学习情况有了大致的了解。检测完后，队员们有没有对自己的学习进行一个反思、总结呢？有没有分析思考过自己哪些方面掌握得比较薄弱呢？检测的成绩肯定是有差异的，但造成这些差异的最大的原因，就是两个字“坚持”。有的队员自始至终从开学到现在都是踏踏实实的，而有的队员则开学第一周勤勤恳恳，作业漂漂亮亮，慢慢的就开始疏忽怠慢，甚至拖拖拉拉了，这些队员输就输在“坚持”这两个字上。下面，我给大家讲一个故事吧：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事：每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90％的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问了，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。“人贵有志，人贵有恒”，这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的。它深刻地告诉我们：人最可贵的是有志向，最难得的是持之以恒。精美绝伦的钻石是技艺师坚持不懈地切割才造就了57面的奇迹。蚌日复一日，年复一年磨练那粗糙的沙砾，若没有坚持，又怎会有那璀璨夺目的珍珠？正因为坚持，小小的雨滴穿透了石块，正因为坚持，铁杵磨成了针。古今中外，伟大人物的成功，无不如此：司马迁用了18年写《史记》，李时珍用了20年写《本草纲目》，马克思用了40年写《资本论》，歌德用了整整60年写《浮士德》。从以上的“天文数字里”，我们可以看到，要成就一番事业，需要有一颗持之以恒的心。作为学生，学习成了我们义不容辞的工作，惟有持之以恒，方能吟出“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”然而有些人，不懂得“学贵有恒”的道理。他们认为每天的学习太单调，太乏味，坚持不了几天。在玩玩闹闹中，时间就慢慢地流失掉了。等到你发现时，别人早已赶超在你的前头了。队员们，学习需要恒心，需要持之以恒。惟有持之以恒，才是学习、读书最好的方法。鲁迅在书桌上刻下一个“早”字，他就每天坚持早起，不管多困难，也从不迟到，我们也可以在心中刻下“恒”字。在学习中，坚持把每一课学好，坚持完成每一天的作业，坚持每天读书半小时，坚持朝自己定下的目标前进，总有一天，你会发现，铁杵己经变成了铁针；你会知道，学习中有着无限的甜蜜。谢谢大家。 

随着新年的钟声响起，我们已从2017年迈入了2018年，今天，在2018年的第一个升旗仪式上，我的国旗下讲话主题是《为幸福而奋斗》。     回首刚刚走过的2017年，有太多幸福时刻值得我们回忆。我们迎着少先队改革的春风，喜迎十九大，向习爷爷诉说了我们的心里话；我们积极行动，创建了“魅力中队”、“动感中队”、“姚娟中队”，我们围绕冠军精神扎实有效开展“六个一”活动；我们迎国庆，开展了“童心向党，喜迎十九大”励志歌曲比赛；我们庆祝建队68周年，做光荣的少先队员；我们胜利召开了第一次少代会；在庆祝元旦活动中，我们唱啊跳啊，欢乐充满了整个校园……     队员们，你们知道吗？在2018年即将到来之际，习爷爷新年贺词中的一句“幸福是奋斗出来的”，又一次登上了网络热搜，成为了励志经典！是啊！我们都知道天上不会掉馅饼，世间没有“不劳而获”，我们更不能“守株待兔”，要想拥有满满的幸福感，我们就要努力奋斗，一步一个脚印，踏踏实实走好每一步。有的队员可能会说：我现在很幸福啊。但是，你现在的幸福生活都是爸爸妈妈奋斗而来的，而你将来的幸福生活要靠自己奋斗去获得！一元复始，万象更新。新的一年已经开启，新的征程承载新的梦想。在新的一年里，钱老师想对大家提出几点希望。一、学会尊重。我国古代的思想家、教育家孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这两句话的意思是说：尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。希望大家都能尊敬他人，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；在家尊重父母，在校尊重师长，在社会上尊老爱幼。只有这样，你们才会成为收人尊敬和欢迎的人。二、建立自信。伟大的科学家爱因斯坦说：“自信是向成功迈出的第一步。”可见，自信对每一个人来说是多么重要。自信可以使人面带微笑地对待他人和自己。成功了，用自信的微笑感谢大家的帮助。失败了，自信地对自己一笑，然后对着镜子说：“继续努力，下一次我一定会成功的。”三、珍惜时间。常言道：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”少年时期就像人生四季中的春天，只有把握现在的每一分每一秒，才能放眼美好的未来。从今天起，请队员们认真听好每一节课，认真记好每一次笔记，认真完成每一项作业，争取每天都能获得一次小小的进步。在这样的小小进步不断积累的过程中，你们的学习能力会不断提高，良好的学习习惯和道德品质也会逐步养成。四、讲究文明。“文明”是社会主义核心价值观的重要内容。讲文明语、做文明人，是每一个少先队员必须养成的行为规范。在新的一年里，老师希望看到原来越干净的校园，越来越整齐的队伍，听到越来越多的文明礼貌用语和更加响亮的师生问候。队员们，在新的一年里，就让我们为自己设定一个个小目标，努力去实现吧！抓住生命中的每一刻，尽可能提高学习和生活效率，战胜一个又一个困难。起床早一点，洗漱快一点，吃饭抓紧一点；上学路上不玩耍，走进教室读起书，上课认真听讲、积极回答，下课文明游戏、不吵不跑……生命不息，奋斗不止！     队员们，我们的幸福就是祖国的幸福，我们努力奋斗就会成就祖国的美好明天。时代在召唤，2018年已经到来，让我们为幸福而奋斗吧！   

敬爱的老师们，亲爱的队员们：大家上午好。每天清晨，当我们迎着阳光，高兴地踏进美丽的校园，我们的心情是多么愉快啊。优美、整洁的校园环境给我们的学习生活带来了美好的享受。每天早上，我们在校园里总能看见一群群忙着打扫卫生的队员，即使刮风下雨，他们也不停歇，他们这么辛苦地打扫，就是为了给我们一个整洁舒适的学习环境。让我们对他们的付出表示感谢，对他们说一声“谢谢”。（齐说谢谢）但是，一节课后、两节课后……地上的餐巾纸、食品包装袋、废纸等越来越多，队员们，你们有没有在校园里看见过呢？（看见过）那这些垃圾都是从哪里来的呢？（对啊，是我们队员们随手丢弃的。）什么时候垃圾最多呢？（是的，中午和放学后最多。）你在校园里丢过垃圾吗？（队员们都不敢回答了，有的甚至难为情地低下了头。）你见过老师或同学捡过校园里的垃圾吗？（是的，我们很多老师和队员，看见垃圾都能弯腰捡起。）你捡过校园里的垃圾吗？捡过的请举手（停顿），哇，爱护校园环境的小卫士还真不少，让我们为他们鼓掌点赞（齐鼓掌）。上周四我们校园里就有这么两位环保小卫士，他们看见了校园里的废纸能随手捡起，让我们来认识一下他们吧。（二3中队 严嘉豪）我们再来听听五6中队的张佳鑫是怎么想的。（五6中队 张佳鑫）说得真好，让我们将掌声送给他们（齐鼓掌）。两位队员都把校园当成了自己的家，是啊，校园是我们的家，我们是校园的小主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。可是，只要有人随手扔垃圾，再多的老师、队员弯腰捡拾，校园的整洁、美丽已经大打折扣了。那么，我们该怎么做呢？（是啊，我们首先不要将玩具、食品等与学习无关的东西带进校园；你说得很好，有垃圾时一定要扔进垃圾桶；是啊，看见垃圾我们要及时捡起。）队员们，要营造优雅的校园环境，必须从每一个人做起，我们一举手、一弯腰都是校园最亮丽的风景线。下面请欣赏二2中队队员给大家带来的《保护环境童谣》。（二2中队）美丽的环境属于我们每一个人，我们查小的每一个成员都应该去保护它。爱护校园环境，从我做起。让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！谢谢大家！

合：敬爱的老师、亲爱的同学们，上午好！女：三月，阳光明媚。男：三月，万物复苏。女：三月，春风送暖。男：三月，大地换新颜。女：同学们，你们知道，三月，是什么月吗？（答：学雷锋活动月。）男：对了，是学雷锋活动月。女：雷锋是一个自强不息，全心全意为人民服务的好战士！他出生在湖南望城县一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。后来雷锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。男：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。女：请听雷锋故事。 女：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪现在班集体中。男:不信？请看小品《还不都是为了学雷锋》。 男：雷锋叔叔其实哪儿也没去，就在我们的身边。女：让我们从身边的小事做起，一起来学雷锋，争当小雷锋吧。

大家早上好！我是六（5）中队的田宇菁。今天我国旗下讲话的题目是《争做绿色小使者》。  同学们，你们知道今天是什么日子吗？是的，今天是3月12日，植树节。每年的3月12日是我国全民义务植树节。说到植树节，就不得不提到一位伟人，那就是孙中山先生。3月12日是孙中山先生逝世纪念日，孙中山先生一生十分重视植树造林。1928年，为纪念孙中山先生逝世三周年，举行植树式。1979年2月23日，第三届全国人大常委会第六次会议以法律的形式确定3月12日为我国的植树节。我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋和铁路。树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，绿树能进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它能吸收氮气、二氧化碳气体，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、降噪音等功能。  但是我国虽然地大物博，但人口众多，长期的毁树毁林，滥砍滥伐，使我国的森林覆盖率大大低于世界30%的平均水平。而由此带来的水土流失，洪涝灾害，每年都给国家和人民造成巨大的经济损失。1998年长江流域发生的特大洪涝灾害，使无数个家庭流离失所，有家难归，根据湖北、江西、湖南、安徽、浙江等省不完全统计，受灾人口超过一亿人，受灾农作物1000多万公顷，死亡1800多人，倒塌房屋430多万间，经济损失达1500多亿元。而导致这一灾难的原因是生活在上游的人在山区，毁坏森林、陡坡开荒，这一切都是人们不注意生态保护结出的苦果，是大自然对人类滥砍滥伐行为的惩罚。 也许，我们的同学现在没有很多机会参加植树造林活动，但是在这一天，我们要把植树造林、保护环境的信念种植在心里。我们怎样才能为保护树木、绿化环境作出自己的贡献呢？我们用的纸张、一次性筷子等都是源自树木，我们要杜绝浪费、循环使用。从节约一张纸开始；从爱护我们校园里的一草一木开始；从保护我们的校园环境做起。同学们，让我们把每一天当做植树节，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。人人争做绿色小天使，愿我们的校园春意盎然，花香四溢。

敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是六（2）中队的周江，我是六（2）中队的丁雅萍。丁：“书是人类进步的阶梯”，读书能明智，我们中队的队员静心阅读，与书为伴，与书为友，幽幽书香伴随每位队员成长。周江，你作为我们中队“悦读角”的小小解说员，快来和大家一起分享我们的阅读之路吧。周：各位同学：我是六（2）中队的小小解说员周江，今天我要给大家介绍一位新朋友，它默默无闻，却在潜移默化中丰富了我们的精神世界，它就是——悦读角。大文豪萧伯纳说：“你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。”这正是我们组建悦读角的目的之一。齐心协力下，我们有了小小书架。悦读角成立了，看着那么多精彩的图书，队员们是不是都想先睹为快呢！另外，书又是大家的集体财富，如果出现丢失、破损怎么办？经过队员自荐、师生互荐，我们选派了六名队员负责图书的借还登记与保护。悦读角给我们带来了知识和文化，为使阅读真正融入生活，老师为我们提供了读书交流的平台，让我们畅谈读书的收获，分享彼此的感受。上课前十分钟，进行“好书共读”活动，队员们制作的读书卡片粘贴在悦读角，供大家赏读，思想在碰撞。悦读角，是我们亲手开辟的一片土壤，这是一片小小的土地，但我们相信它有神奇的力量。阅读就像一颗种子，身怀我们的梦想。总有一天，在这块土地的滋润下，我们的梦想会像花儿一样绽放……  丁：是呀，整齐的书架，精心的悦读角为我们提供了阅读的平台。队员有的喜欢童话，有的热爱科普，有的钟情探险小说，各种资源放在一起，俨然成了一座知识的宝库，营造了浓浓的书香氛围。结合我校的读书节活动，老师挑选了一些书目，如《西游记》《鲁滨逊漂流记》等，作为共同读物。我们也时常自己推荐书籍，大家一起阅读交流，书籍的融入使得队员们学会静心，学着潜心与专注。 我们的阅读天地远不止悦读角，教室的每面墙还会说话呢。瞧，阅读文化墙上，好书推荐、队员阅读记录卡、精美的手抄报、小巧的手工制作，缤纷的学习天地，独具匠心的设计，为队员创设了比较的“展台”，竞争的“擂台”，相映生辉的“舞台”，使队员一到教室，就与书为伴。 周：另外，每周五的早读时间，队员们背诵经典诗词，享受古韵！在一月两次的阅读课上，我们阅读交流经典名著、优美的散文。我们还学陶，争做小陶子。下面就请我们中队的黄江桦来谈谈他的学陶之旅吧。 黄：在“学陶”活动中，我阅读了《陶行知读本》。看了这本书，我受益匪浅。我还购买了《行知书信》《行知书歌集》等与陶行知有关的书籍。在课间，在自习课上，我总会把这些书籍拿出来，去细细品读陶行知。在陶行知读书会上，我交流了自己的阅读心得，再听一听其他同学阅读的心得，我也感同身受、获益良多。阅读书籍让我对陶行知有了一定的了解。我也参加了陶行知知识竞赛，荣获了一等奖的好成绩。在学陶征文比赛中，我积极撰写了一篇关于陶行知的征文。虽然没有获奖，但这次征文给了我许多启示……在多姿多彩的“学陶”活动中，我积极进取，争做“小陶子”，收获了读书的喜悦。 丁：周江，最近课间常常听到队员讨论微信公众号“悦读管理”，大家都在平台上交流分享自己的读书心得，真不错！ 周：我也参与了，在平台上我们可以登记读书页码、提问、讨论、解答、投稿书香园地，争做 “阅读之星”、“阅读小达人”、“阅读小写手”。有队员在平台上传送了抑扬顿挫的朗读，有队员上传了简明扼要的读书批注的图片，还有的叙写了自己的读书感悟。形式多样，分享多多。 丁：看来“悦读管理”真是一个分享阅读感悟的好平台。在我们中队，还有不少家庭尝试“亲子阅读”。队员黄江桦的妈妈在《我和孩子的阅读故事中》这样写道：“从自己有孩子之后，我多年坚持陪伴孩子一起阅读。从阿桦婴儿时期开始，我就跟他一起阅读。每天最少要花20分钟读书给阿桦听，如果我的时间允许，我会花上一小时，分解成3-4个时间段来阅读。我们一起感受着《安徒生童话》中的浪漫，学习着《三毛流浪记》中的勇敢，享受着《樱桃树》中的精美……阅读不仅仅成为我和孩子之间的特殊纽带，更能为我的孩子带来对书籍的爱。”家长会上老师也会请经验丰富的家长做“亲子阅读”分享，希望越来越多的家庭去尝试，并能乐在其中。 周：冰心奶奶说：“思维在寂静中绽放，在喧闹中凋谢。”队员们，请静下心来，走漫漫书香路，拥有一个书香浸润的童年。

今天国旗下讲话的主题是《传承传统文化，发扬感恩精神》。1：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”唐代诗人杜牧的这首诗大家应该都很熟悉，说的是我国的一个重要传统节日——（等待大家回答）2：清明节是祭祖和扫墓的日子，至今已有两千五百多年的历史。掬一捧清澈的泪水，撒一串无言的哀悼，献一束寄托哀思的白花。四月里，让我们怀着无比沉痛的心情，凭吊先烈。1：同学们，让我们一起回忆那战火纷飞、硝烟弥漫的年月。回忆董存瑞舍身炸碉堡，与敌人同归于尽；邱少云怒视敌人，烈火焚身一动不动；黄继光挺起胸膛，迎着那黑洞洞的枪口，毫不畏惧；狼牙山五壮士面对敌人险恶的嘴脸，毅然纵身跳下山崖；还有面对敌人的铡刀不肯屈服的刘胡兰；受尽折磨，坚贞不屈，舍身就义的江姐！……是他们用生命和热血换来了华夏民族的新生！他们是人民的英雄，是国家的英雄！他们是我们永远值得尊敬和不能忘怀的偶像！我们要为他们献上最深情的悼念！2：烽烟战火的年代已离我们远去，如今，我们是幸福的一代。我们生活在幸福的社会主义社会，生活在繁荣、民主、富强的新中国！1：本周四就是清明了，今天，在这庄严的升旗仪式上，望着冉冉升起的五星红旗，望着胸前飘扬的红领巾，我们庄严地敬着队礼。2：为什么红旗的颜色如此鲜艳明亮？因为，那是烈士的鲜血将它染红的！在明媚的阳光下，让我们追寻历史的足迹，缅怀先烈的丰功伟绩，为他们献上最真挚的敬意。1：今天，我们拥有舒适的生活条件与优越的学习环境。花园般的校园，宽敞明亮的教室，先进的教学设施，还有循循善诱、无私奉献的老师……要知道，这一切都来之不易，我们新时代的少年儿童，该用怎样的行动来缅怀先烈呢？其实新的时代早已给清明节注入了新的内涵，清明节不单单是扫扫墓，更重要的是通过这种活动来传承感恩的精神，学会感恩我们的父母以及所有爱我们的人。2：我们唯有学先烈，立志从我做起，从小事做起。我们要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好少年。1：我们学先烈，就要增强信念感，不骄不躁，一始而终，为了自己的学习目标奋发努力，坚持不懈！2：我们学先烈，就要增强责任感，遵纪守规，肯于钻研，一心一意学本领，创佳绩！1：我们学先烈，就要增强荣辱感，憎爱分明，积极向上，多为他人做贡献，多为祖国添光彩！2：亲爱的队员们，让我们弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行！1：今天，为振兴中华而勤奋学习。2：明天，为创造祖国辉煌贡献自己的力量！

敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家上午好！我是五4中队的袁皓晖，今天我们一起来说一说有关零食的话题吧。开学一个月以来，我们每天都能在校门口的小店里看见很多同学购买零食的身影，在校园里也总会看见各种零食的包装袋，可想而知，大家是多么爱吃零食，但是，你们可知道零食的危害？不知大家是否听过“三无产品”？（稍微停顿）有同学知道什么是“三无产品”吗？（喊人回答）（有补充的吗？这位同学回答得很好。看来大家对“三无产品”不是很了解）三无产品一般是指无生产日期、无质量合格证以及无生产厂家，来路不明的产品。《中华人民共和国产品质量法》规定，必须有中文厂名，中文厂址、电话、许可证号、产品标志、生产日期、中文产品说明书、如有必要时还需要有限定性或提示性说明等等，凡是缺少的均视为不合格产品。上述要求缺少其中之一，均可视为“三无产品”。而这些“三无产品”都是一些非法地下作坊生产出来的。曾经有记者看到，这种地下作坊一般都在阴暗潮湿的地方，盐、味精、辣椒粉等调味品都随意扔在地上，有的豆制品都发霉发臭了，他们却还用来做成零食，这样的零食你还想吃吗？（稍微停顿）其实，合格的零食，经常吃也会对我们的身体带来伤害：因为常吃零食，我们的胃得不到应有的休息，日子长了，就会得胃病；因为常吃零食，牙齿得不到应有的清洁，蛀牙也就增多了；因为常吃零食，一日三餐吃不好，时间一长，身体就会营养不良，有的导致肥胖。现在天气开始暖和了，每次天气一热，升旗仪式上就会有同学体力不支而晕倒，体育课上，一不留神就有同学骨折，上课时，为什么有的同学的注意力总不能集中？大家是否思考过，这是怎么回事呢？其实，这些都是零食惹的祸，长期吃零食，不但不能提供我们成长需要的营养，而且会带走人体大量的营养物质，使我们的免疫力下降，久而久之还可能严重影响我们的体能与智力的发育！同学们，身体是学习的本钱，没有健康的身体，任何理想都很难实现！而你随手扔下的零食包装袋还会引来大量的蚂蚁或苍蝇,给我们美丽的校园环境造成破坏。我想，这是大家都不愿意看到的吧，为了大家都拥有健康的身体、整洁的学习环境，我向同学们发出以下倡议：一、杜绝零食，坚决不带任何零食进校园。二、提倡健康饮水，不带饮料进校园，人人喝校园里的饮用水。三、吃好早餐，尽量不在校外小店用餐。四、勤俭节约，不乱花零用钱，平时尽量不带钱进校园。五、讲究卫生，不乱扔垃圾。同学们，拒绝零食，从我做起，从现在做起，让我们一起跟零食说“再见”吧。谢谢大家！