那是一个闷热的午后，我独自走在放学回家的路上，树叶沙沙作响，小花小草都低着头，身躯随风摇摆着，没有一些生机，看起来是那么悲壮。闷热的气息似乎给空气平添了一丝燥热，而天空中那两三朵乌云随意地散落在天空，一切都是那么压抑，仿佛在预示着什么。我回到家中，稍做休息后便埋头于作业中。突然，从客厅传来一声尖利的声音，我浑身一紧，这是妈妈的声音。情况不妙，我扔下作业狂奔而至，弟弟似乎也嗅到了危险的气息，不久便倏忽而至。“谁！是谁？是谁打碎了我的花瓶？到底……是谁！”只见妈妈正满脸怒火地吼道。我们全家都知道，妈妈“疼”这花瓶疼得跟眼珠子似的，每天都要精心擦拭。倒不是说这花瓶价值有多高，而是这对于妈妈来说是有着特殊的意义，据说是她一个非常重要的朋友送的。怒火中烧的妈妈用犀利的眼神在我和弟弟的身上不断扫视着，我正想解释，我那可爱又可亲的弟弟抢先道：“我知道，是她！是姐姐不小心摔的，我亲眼看到了。”此话一出，妈妈周身的气场瞬问冷了上百倍，眼神一转，盯着我质问:“是吗？”妈妈的话貌似是个问句，但似乎显然已给我扣上了“犯罪者”的帽子。我脑海中翻涌出许多往事：“弟弟怎么会做这事呢？一定是你姐姐带他做的。”“你这姐姐怎么当的，连弟弟也欺负。”……呵呵，我扫了一眼弟弟，状似无意地笑了:“我说‘不是’，你会信吗？”然后慢慢地转过身，一步一步朝门外走去，这每一步都沉重而艰难，好似地板上粘满了胶水，心中满是低落。满是委屈的我一股脑往外走，走着走着便跑了起来，我不想呆在这里，这里的气息似乎比外面更加沉闷，更加压抑。越跑越远的我隐约地听到了妈妈的呼唤，弟弟的喊叫。可是，我心中的伤痛又怎样抚平呢？外面下起了小雨，雨水滴在皮肤上，却好似能穿透皮肤，刺入骨中，但这又算什么，不及我内心冰雪的十分之一。空中弥漫着薄雾，让人分不清这是仙境还是人间。远处依稀能看到彩霞各种颜色，各有千秋，却不回多能给予我丝毫美的体验。我跑到小区的一角，靠在路灯上，思绪万千:为什么？为什么弟弟要把责任推给我？哦，对他不想被妈妈骂吧？难道我就想被她骂吗？他，他只是一时紧张，口不择言罢了，我做姐姐也应该分担一下……内心不断纠结着，宽慰着；宽慰着，埋怨着……黄昏下，一个人影立在高大的路灯前，影子被拉长了些，但依旧掩盖不了那份失落无助。虽然这件事早已落幕，不久后我戏剧化地洗刷了冤屈。我本以为我已经放下了，现在回想起来，内心还是会掀起点点波澜。

校园，我的乐园无锡市查桥实验小学四（1）班  郁雅存美丽的校园是我的乐园，给我带来了许多快乐。春天的校园充满生机。春姑娘送走冬天的寒冷，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。抬头仰望，天空蔚蓝蔚蓝的，到处春意盎然，美不胜收！夏天的校园时常下雨。雨滴嗒滴嗒地落在地上，像是在弹奏一首悦耳动听的小曲，拨动着我的心弦。伸出双手，几滴雨落在手中，细细如丝，不禁让人思绪万千。秋天的校园是美丽的。那什么东西最美呢?当然要数银杏树啦。一到秋天，银杏树的叶子就会变成金黄的，像是一棵摇钱树。秋风吹来，树上的“金币”就会纷纷掉下来，美极了!冬天的校园是欢乐的。下雪的时候，我们结伴打雪仗，滚雪球，堆雪人，可开心！这时的校园到处都是我们所留下的快乐的足迹。看，这就是我的学校，我的乐园。                                                   指导老师：陆亚珠

我的奇思妙想     无锡市查桥实验小学四（4）班      钱佳玥我们出去买东西时，总会拿包。包有大有小，大的提着不方便，小的又装不了多少东西。所以我决定要来设 一个会变大，变小的包！这个包款式多样。有的是大妈买菜时的手提包，有的是阿姨背的时尚小包，还有的是环卫叔叔用的环保袋。最特别的是它还有为我们学生设计的专门款式，只要你提供样稿，商家就能为你设计出属于你的一款书包。你别看它这么“花里胡哨”，它的功能更能带给你惊喜。这款包能随意伸缩，可变大变小。当遇到大的物品，它就会自动扩伸，让物品有一个合适的家。相反，如果是水杯一类的小东西，它就会缩小，包裹住它的“馅”，这样，不仅主人拿着方便省力，而且也能够更好的保护里面的物品。它为什么会变大变小呢？原来在拉链侧面的位置上有一个黄色的按钮，只要有需要，轻轻按一下，包立刻就能变成你想要的样子。怎么样，是不是很神奇呢？这个包还有一个独一无二的妙处。它自带一个自动除尘系统。当它感应到灰尘的存在，就会启动装置，随时随地对包进行清洁处理。这样就能防止包包被过度清洗而降低使用寿命啦。 这款样式繁多，能够随意变换大小又带有清洁功能的包你值得拥有哦！                                                                 指导老师：杜惠芳  

花园，我的乐园无锡市查桥实验小学四（5）班  朱家瑾如果有人问我：“你的乐园是哪里？”我肯定会斩钉截铁地回答：“我家附近的花园是我的乐园!”每当我走进花园，便会被一阵扑鼻而来的花香陶醉。花园里有各种各样的花儿，它们争奇斗艳，竞相开放，令人目不暇接。春天，春雨“沙沙”地下着，外面起了一层雾，给大地蒙上了一层面纱，如同人间仙境一般。花园门口的两边有两簇迎春花，它的枝条低垂，花朵是黄色的，像一个个小太阳，迎接春天的到来。我在家里可待不住了，穿上小雨靴，撑着小花伞来到了小花园。“啪啪啪！”踩踩小水塘。“喳喳喳！”学学小鸟唱歌，仿佛我也成了一只快乐的小鸟。夏天，知了在树上声嘶力竭地叫着：“热死啦!热死啦!”花园的中心，是一棵直插云霄的松树，活像一个昂首挺胸的绿色士兵。松树下，有石桌和石凳，人们可以在这儿乘凉、喝茶、聊天。我和小伙伴经常会在这儿一起玩耍，玩老鹰捉小鸡，捉迷藏……每次我们一个个都玩得满头大汗、满脸通红。秋天，菊花盛开，五颜六色的，红的像火，白的如雪，粉的似霞……个个都是花中的佼佼者。咦，那一团红红的是什么？哦，原来是几棵枫树呀。枫叶近看像许多火红火红的手掌，远看像一团熊熊燃烧的火焰。瞧，那火红的颜色把我的小脸都映红了。冬天，北风“呼呼”地吹着，吹到草地上，草地变了颜色；吹到小河边，小河结了一层冰；吹到花丛中，花儿都凋谢了。可是，梅花却不畏严寒，依旧开放，散发着芳香。不久，下起了我毛般的大雪，整个花园都变成了白色。我和小伙伴在雪地里打雪仗，堆雪人……不一会儿，一个雪人就诞生了，它戴着帽子，围着围巾，对我们露出了笑容。我们心里像吃了蜜一样甜，十分快乐。花园，是我的乐园。不仅是因为景色美丽，更是因为充满了美好的回忆和难忘的快乐！                                             指导老师：倪林燕

我的奇思妙想无锡市查桥实验小学四（6）班  许杨睿现在的衣服都太单一了，所以我想设计一种“多功能衣服”。多功能衣服一共有四大功能。首先它能驱蚊。在夏天，人们常常会饱受蚊虫叮咬之苦，但是这件衣服会发出一种让蚊子难受的气味，蚊子根本不敢靠近我们，这样，夏天就不会怕蚊子叮了。其次就是自动伸缩。有时候，我们的衣服还没穿几次就小了，而去花钱买新衣服，但这种衣服不会，它会跟着你的身高自动调整，你长得有多快，它就长得有多快，而且你还能让它按主人的意愿改变颜色，这样你想穿什么颜色就变什么颜色了，是不是很开心？它还很省钱呢！在闷热的夏天和寒冷的冬天，它还会跟着外界的温度有所调节，这样就能享受冬暖夏凉，连空调暖气都省了。而且在下雨的时候，它会通过纳米扫描技术检测外面是否有雨，之后会自动给主任戴上帽子，衣服里还会自动吹出凉气，防止主人身上捂出一身汗。最后这种衣服还带有提醒功能。很多人都很健忘，但是穿上这种衣服的人就不会了，你只要告诉它你要出去干什么，它就会把你需要带的东西一一报给你。这样同学们去上学也就不会忘记带好作业了。在未来世界中，如果有了这样一件衣服，你想不想买它呢？                                               指导老师：华敏

 我的奇思妙想      无锡市查桥实验小学 四（7）班      苏文博天鹅绒般柔软的触感，摸上去暖暖的，好像是一朵云，又像是甜甜的棉花糖。没错，这就是我设计的魔力鞋。其貌不扬的它，却有着舒适柔软的实体感受。这款魔力鞋最大的优势是它是声控的。只要把地图输入到鞋里的认知系统，它就能带你去你想去的地方。如果你想去学校，就说一声“去学校”，鞋就好像是溜冰鞋，只要你穿着它，不一会儿就能到学校了；如果你想到超市，只要你说出你想去的位置，它就能丁点儿不错地引导你到达目的地，遇到红绿灯它也会遵守而不会违反交通规则；如果要过河的话，只要说一声“过河”，神奇的魔力鞋就会变成一条小船，带着你过河。它不仅能在陆地上行走，它还能在天空中飞，只要你说一声“起飞”，鞋底就会自动喷出火焰，带你飞上天。如果你要下海的话，那么只要说一声“下海”，它就会变成一个潜艇，带你到海洋里探险。不仅如此，魔力鞋还具有一个特别功能——自动清理。只要它感应到鞋子脏了，就会发出“滴”的警告声，提醒主人鞋子暂时不能使用，已经进入清理模式。当它清理完工后，鞋子又会焕然一新啦。这就是我的奇思妙想，这样的魔力鞋太棒啦，你想拥有一双吗？                                                             指导老师：李琳茹

我会对它负责无锡市查桥实验小学  五（5）班 戚杨焱刚上小学时，我还不大懂事，所有事情都是爸妈催着干，只有学习挺自觉。但我心中一直有个小愿望——养一只小动物。一次，我们一家四口人来到市中心，路过宠物店，我不由地心中一动，便央求女主人给她闺女养个宠物。爸爸听后也很赞同。见此情景，妈妈露出了一丝为难，心里火辣辣的，又是焦急，又是遗憾。我知道，妈妈小时候吃过很多苦，她印象最深刻的就是喂羊，以致于每次回家不能写作业，书包一放，便转身下田去拔草喂羊。妈妈每次回忆，语气里总充满艰辛，我想，妈妈可能对小动物会有些反感吧。但这也只是原因之一。我也明白，爸爸赞成，是为了培养我的责任心，而妈妈，也不是真的讨厌动物，而是害怕我养不好，反而害了它们。在我内心，一种叫“无奈”的情绪涌了上来，还夹杂着一丝委屈，我想对妈妈声明：我喜欢这些小动物，就会对它们好，对它们负责。可我开不了口，大概我的内心也在怀疑自己是否能够做到。我只张了张嘴，脑子乱了，呆立在原地。爸爸抚着一只温顺的小黑狗，说：“老婆，你就依她吧，我相信咱们女儿。”然后，爸爸朝我投来肯定的目光，我重重地点了点头。那只小黑狗深情地望着我，对我摇摇尾巴，仿佛也在乞求我带它回家。再望向妈妈，她好像被爸爸的劝说动摇了，犹豫了一会儿，脸上又流露出为难。我急了，着急地央求。这下，我下定决心发誓：我保证，我一定会对它负责，我一定会对它负责！！！听完这话，妈妈欣慰地笑了，我猜，她一定是同意了。果不其然，妈妈答应了。我都心头又爬上一只叫“喜悦”的虫儿。直到现在，我说的话还回荡在我的心头，我会对它负责，那一刻，我长大了。                                            （指导老师：盖祥雨）

母亲无锡市查桥实验小学 五（5）班  徐紫菱人间最感人的情是亲情，最优美的词是温柔，最动听的字是爱。然而母亲就是集世间美好于一身，她温柔美丽，用瘦小的身躯撑起了我蔚蓝的天空。只依稀记得那是个冰冷刺骨的临近凌晨的冬夜，那个夜晚改变了我对于世界，对于母亲的认知。那场梦至今还深深地烙印在我心中，那是一条隐蔽在丛林中的小道，树木张开帐幕般的枝叶，在午后的光影里轻轻摆动，将巴掌大的影子投在路面上。正当我享受着这大把闲暇的时光时，天空暗了下来，瞬时间，眼前一片漆黑。一群号叫着的野兽向我的方向冲来，我惊恐万分，躲在树后，想要逃跑，却被恐惧深深掘住，我想哭，却不敢哭。“啊！”它们发现我了，疯了般地龇牙咧嘴地奔向我，那些狂吠声，仿佛阳光下长满芒刺的苍耳，闪耀着诡异而危险的光芒，可我无论跑到哪里，都是无边的黑暗。恐惧，从断壑处跌至深渊，忽而变成一只巨大的怪兽，压迫着我，沉重的压抑感从指尖处一点点开始蔓延。忽然，耳边传来一个熟悉的声音，轻轻唤着我的名字，冰冷的身体中仿佛被注入一股暖流，极目望处，我看到了光，那光离我原来越近，越来越大，是曙光，那是曙光啊。渐渐地，曙光填满了世界，我终于醒了过来。窗外，太阳升起来了，一切都显得那样美好，妈妈笑了，阳光正好照在她脸上，真美。母亲啊，是我世界里的一束光，驱散我生命中的黑暗和恐惧。                                                （指导老师：盖祥雨）

光芒无锡市查桥实验小学  五（5）班  赵妍母亲您是傍晚的彩云彩色的云增添烂漫的色彩 母亲您是五色的风帆五彩的帆助我与大海交触 母亲您是皎洁的月光清皎的光照亮我前行的路 母亲没有您我该如何起航去寻找世界的奇妙                                                                                       （指导老师：盖祥雨）

《关于实行党员积分管理的实施意见》的通知.doc

——查桥实小开展疫情防控演练 为了学校春学期的顺利开学，提高学校在疫情突发时的应急处理能力，无锡市查桥实验小学于3月19日下午，以“三步走”战略开展了新冠肺炎疫情防控应急处置演练。安镇街道教育办张娓主任、安镇街道社区卫生服务中心工作人员、学校领导、教师代表、后勤人员参与了此次活动。   实战演练开始前，我校刘琼老师对参加此次演练活动的人员进行了集体培训，明确此次防疫演练的重要性，对演练的具体内容进行了细致的解说，特别是此次演练涉及的三个具体情景突发状况如何应急处理。老师们认真聆听，做好笔记。本次演练，主要对入校时校门口测温异常，午检时发现异常，午餐时发现异常三个模拟状况进行应急处理。此次演练检验了查桥实小教师团队的应急指挥和组织协调能力，提高了学校应对新型冠状肺炎疫情防控应急处理能力。演练结束后，钱蔚校长祝贺此次疫情防控演练顺利完成，并再次号召大家团结一心，共克时艰。花开之日，复学之时，我们必定毫不松懈，带着责任一路前行，营造健康安全的校园环境，用心守护每一位师生员工。（李琳茹报道、王飞摄影）

无锡市查桥实验小学2019--2020学年度第二学期学校工作计划（2020年2月）一、指导思想继续以提升办学品位为总目标，以深入实施素质教育、发展学生核心素养为根本，秉持“规范+特色”的发展思路，进一步规范学校管理，推进学校特色创建；坚守以人文本、关注发展（“博爱、悦纳、共融、至雅”）文化理念，逐步完善现代学校制度；着力“关系建设”，加强教师队伍建设；着力“课程建设”，追求“规范、自主、开放、生动”的“博雅课堂”，努力提高教育教学质量；以新校区建设、区教育局对学校三年发展性规划评估与考核为契机，提升学校办学质量和社会满意度。二、重点目标1. 严密做好新冠疫情防疫工作，落实各项防疫措施、检查措施，责任到人。2．扎实做好党建工作，进一步提升党员素质，凝聚发展合力。3. 全力配合商务区、安镇街道做好新建学校搬入前的硬装、软装等建设；做好分流工作，确保平稳过渡。4. 致力“博雅”文化建设，围绕学校三年发展规划目标，做好评估与考核的准备工作。5. 致力于“关系建设年”“课程创新年”。着力“关系建设”，努力营造和谐的干群关系、师生关系、家校关系、生生关系；着力“课程建设”，研究项目化学习、综合性学习，深化博雅课堂教学研究，着力课题推进，努力构建博雅课程。6. 着力提高教学质量，从关注常态课堂教学、落实区教研室课堂和质量调研节点监控精神、培养优秀学生梯队等方面入手，努力提升学生学科素养，切实提高各科教学质量。7. 依托品格提升工程的实施，以“礼仪”为核心，分解、细化有关内容和要求，通过礼仪课程、礼仪培训、礼仪实践，进一步提升学生素养，提高德育实效. 三、主要措施（一）以严格的标准和高度的责任感保障师生在校安全  1、提高教师的安全责任意识。当今教师的责任早已不再局限于“传道、受业、解惑”，防范学生的安全风险已经成为教师又一项职责，教师除了要做好教育教学工作的意识外，还需要强烈的、保障学生安全的责任意识。本学期，要对各岗位的教师实施严格的培训措施，各部门要制定详细的防疫安全方案，本着“宁可十防九空，不可心存侥幸”的工作态度，在学校各项管理中严格做好防疫工作。每一次活动的主要负责人在方案策划中都要写明安全风险点及安全防范的相关措施，杜绝安全事故的发生。2、开展切实有效的健康教育。新型冠状病毒、武汉、一级响应、戴口罩、少出门，成为每个人关注的热点。疫情防控成为全国人民共同的战役，这是一次全民战役，也是一次全民课程。结合孩子们的身心发展规律，要对学生开展关于健康的、关于新型冠状病毒的主题式研究与教育。每周四的晨会时间德育处要检查考核各班开展健康教育、生命教育的情况。这在以往的教育中我们重视的还不够，在以后的教育工作中，我们每一位教师，尤其是班主任都要把它作为一个课题来重视、来落实。3、落实各项安全管理的制度。学校要成立安全保卫科，安全保卫科负责人要着手编印《安全管理工作手册》，汇集学校安全管理的各项制度和预案，要组织老师学习，要让每一位教师明确学校安全管理中需要做的事，需要承担的责任。学生课间活动安全、乘车安全、饮水安全、饮食安全、传染病防控等，学生在校的分分秒秒我们都要紧绷安全这根弦，确保2020年度学校仍是平安年。自媒体时代，教师要自觉维护网络信息安全，不发不利于学生成长、教师发展、学校发展的信息和图片。 各部门要加强常规性的安全检查，对学校各设施设备，每天巡视，做到时时检查、处处留心，严加防范，对检查中发现的问题或安全隐患，立即采取措施，切实整改。对学校各班、各专用教室也要不定期进行安全检查，发现问题及时解决。组织体育活动要首先要考虑安全隐患，确保活动过程无责任事故发生。为进一步提高突发事件的处置能力，要加强学习和培训，要制定完善各类应急预案，开展安全逃生紧急疏散演练，通过演练增强全体师生基本的自我保护、自我救助、自我防范和自我处置的能力。4. 提升处置突发事件的能力。校园学生多，要全面排查特异体质学生情况，班主任、任课教师要全面掌握，随时关注、关心、关爱。一旦校园内有突发事件，要第一时间启动应急预案，快速反应，及时、准确、按规定流程通报信息，要沉着应对、妥善处理，维护师生的安全，保障正常教育教学秩序。重大公共事件要听从政府安排，根据学校实际情况作出积极、正确的处置。（二）以文化的力量夯实党建工作，坚守“我们在一起”的办学理念    党建工作不是凌驾于其余工作之上或之外的工作，党建工作是关涉“人”的工作，“人”的工作做好了，学校各项工作定能上规范、有质量。1. 党员队伍更锐气。党支部要依托博雅党员岗，深入开展冬训、“三会一课”以及各项主题教育活动，全体党员要结合本职工作通过活动切实在思想上、行动上有改进。党员干部在困难面前要不退缩、不找理由、不找借口，要时时处处体现“四个”意识，坚决做到两个“维护”，在言行上努力体现具有查小文化的党员素质，带领全体教师向上、向善。2. 骨干队伍更硬气。骨干教师是教师发展的领路人，学校要依托博雅研究室、博雅成长室，一方面要加强对骨干教师的培养，另一方面要充分发挥好骨干教师的作用，履行好骨干教师的职责。教科室和教务处要落实好骨干教师培养的方案和措施，要切实开展好骨干教师考核工作，师徒结对考评工作。3. 教师队伍更正气。教师是学校发展的第一生产力，是学校文化的传承者和缔造者，是影响学生的一本书。查小教师要有“仁爱之心”，教育不“一刀切”“简单化”，能悦纳每一个孩子；在第二届“雅迪杯”年度人物表彰的基础上，要讲好他们的故事，宣传他们的正能量。教师教育要“严慈相济”，严而有格，温暖善待每一个孩子。要继续积极打造优秀教师团队，合力培育有正气、负责任、有本领的教师群体，一个教研组、一个办公室、一个年级组都要形成合力，从而使整个学校充满和谐的氛围，凝聚核心战斗力。（三）以务实的姿态迎接区三年发展规划评估考核工作这学期是我校接受区局三年发展规划评估考核的一学期，我们要以积极、认真、务实的态度来迎接上级的督导评估，并高质量通过评估考核工作。1、要组织全体教师再次学习2018——2020学校三年发展规划，各部门、各条线要依据学校发展规划认真构思本学期工作，并认真总结三年来取得的成绩，及下阶段要努力的方向，确保全面达成规划目标。2、校长室要对三年发展规划督导评估工作早谋划、早部署，争取在三月份拿出时间表，落实责任人。各部门、各条线要认真执行校长室的工作安排，早作准备，做到：资料翔实无缺漏、课堂有效无合格（优秀率不低于75%、优良率达到100%）、现场察看无死角，要做到除硬件建设条款以外的其他条款98%以上的得分率，三年前制订的内涵发展目标95%以上的达成度。有序、到位、高质量迎接区教育局督导室对我校各项工作的检查、考核、评估。（四）以积极的心态培育健康快乐的学生坚持育人为本，德育为先，结合少先队常规工作、传统活动、体验活动，品格提升工程落地实施，努力提升认识，改变观念，实施既关注行为又关注心理的德育研究。1.增强“三位一体”育人合力。按照“面向全体、全员参与、全程关注”的要求，提高“德育导师制”“首遇负责制”“课堂责任制”“家校联系制”等四项制度实施水平。建立学科德育联动机制，加强综合育人与学科统筹的教育思路与路径研究。注重家长学校建设，一学期开展两次家校活动。扎实推进家长委员会“六项制度”建设，充分发挥家长委员会在“参与学校管理、协调家校关系、指导家庭教育”等方面的积极作用。规范开展家长学校各项活动，通过 “家长开放日”“常态家访”“家长志愿者”“家长课堂”等形式，形成德育教育的合力。2. 提升心理健康教育水平。教育，说到底是“心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话”。要抓好课堂教育阵地，用好省编心育教材，结合小学心育绘本实验研究，整合德育课、队课与各类专题教育，开展心理健康教育团体辅导课教研活动，提高班主任老师的心育意识和能力。专人负责、定时开放心理健康活动室，依托现有心育资源，聚焦学生问题，做好学生心理健康教育、预防、疏导等工作，加强对特殊学生的关注，做好个案的积累和研究工作，建立好特殊学生心理发展档案，开展一次沙盘使用研讨活动。德育处要继续组织各班主任、任课教师研究学生心理，走近学生，记录学生，学期末结集出版《和学生在一起》专刊，供大家学习、探讨。3. 关注德育活动实施效果。习惯培养、品格提升要成为德育处的两大主要抓手。习惯培养要依托“四jing六好”，完善评比体系，改进评比规则，真正帮助学生逐步养成好习惯。《博雅少年以“礼”养德的校本行动》品格提升工程要以“礼仪”为核心，分解、细化有关内容和要求，通过礼仪课程、礼仪培训、礼仪实践，逐步使“知书达礼、彬彬有礼、克己复礼”成为查小学生的共同品质。要聚焦习总书记致少先队建队70周年贺信精神、《队章》、“诵读学传”等内容，以红色教育基地等为载体，创新队课教育形式，上好“行走的队课”，丰富德育课程。要落实社会主义核心价值观教育，开展好“我们的节日”、六一游园、中华优秀传统文化教育等相关教育；根据上级文件精神，因地制宜开展万名好少年争戴“先锋章”主题实践活动，有选择地开展“路边小画家”洁美行动、“萌娃小交警”畅通行动等活动，充分发扬城市主人翁精神；德育处、年级组要筹备好十岁成长礼礼、六一庆祝活动、毕业典礼等具有仪式感的活动，将社会主义核心价值观教育渗透到教育教学的各个环节。4. 加强德育（班主任）队伍建设。进一步依托博雅德育室，以问题为导向完善班主任校本培训、每月例会制度和优秀班集体建设研究机制，打造“一班（队）一品”德育特色。建立月观摩研讨制度，依托锡山区少先队“三研”行动、“德育（团队）联盟校”提高博雅德育室成员的科研教研能力。做好队前教育研究，根据各级少工委《入队规程》为依据，按照“三项准备、一枚奖章”入队标准，以“十步骤三批次”入队工作基本流程，丰富队前教育途径，在原来“知识+技能”研究实践的基础上，抓实队前教育内容，形成队前教育系列，全面推行分批全童入队，鼓励熟悉的辅导员开展小学少先队的奖章评价激励体系研究。德育骨干要充分发挥作用，不仅把自己的班带好、带优秀，还要做好师傅，指导好同年级的班主任。班主任要切实改变育人观念，工作要从“精”和“细”上下功夫，营造既整洁规范又温暖向上的班级氛围。要进一步关注新班主任的班级管理指导，要注重班级文化建设，不断提高班级管理艺术水平，做学生喜爱、家长信任的班主任。5. 做好第二届“雅迪杯”博雅少年的评选、表彰。要总结首届“雅迪杯”博雅少年评比的经验，尽早设计好第二届“雅迪杯”博雅少年评比方案、表彰方案。可总结、推广二年级擂台赛的经验，多部门联合开展校级博雅少年挑战赛，一方面丰富校园生活，另一方面可作为评选的条件之一。（五）以规范的实施，彰显“素质为本、质量第一” 的教学观念    提高质量是教育改革发展的核心任务、永恒主题和学校办学的生命线，也是人民群众对满意教育的根本追求。本学期，我们继续要以提高质量为核心，围绕学生发展核心素养在课堂全面落实的改革任务，不断实践、研究。1. 严格规范教育教学常规，切实提高家常课的有效性。要组织教师进一步学习教师职业道德规范、省“五严”规定、教学“六认真”、区教育局“三要”“六不”等教育教学常规，引导教师依法治教，守住教育教学行为的底线。教务处、备课组、教师本人要严格检查、自查的力度，对“六认真”工作敷衍塞责的教师要诫勉谈话，对不及时改进者要通报批评、严肃处理。教务处和教科室要把工作重点落在“导”字上，聚焦“博雅课堂”，通过听评课、教师的常规检查、学生问卷调查等形式全面了解教育教学情况；教学质量借助检测、调研等数据进行客观分析、直面问题，寻求策略，以实现学科质量的均衡提升。各学科教师在关注学困生，做好补差工作的同时，要重视培优教学的研究与落实。2. 有效设计校本研修方案，夯实教师培训工作。教务处要坚持“面向全员、突出骨干、倾斜薄弱”的培训原则，科学合理地设计培训课程、精选培训内容、开发培训资源，开展形式多样、富有实效的培训活动，吸引教师全员参与、卷入校本培训；要以提高教师教育教学能力为中心，加强校内教研、科研与培训的有机结合，促进教师在实践中学习，在研究中提高，在反思中成长；要注重校际间的学习、交流，依托现代信息技术，实行基于网络环境下开放的培训方式。校本培训要量身定制、构建模式。新教师培训：学习—吸收—岗练—提高，依托“博雅教师成长室”平台，通过集体学习、师徒结对、观摩听课、分散自学、岗位实践多种形式，提高业务素质、站稳讲台；青年教师培训：学习—研训—师导—成熟，按照基础培训、问题研究、课题研究、技能训练、骨干引领等不同培训与自学形式，确立更高发展目标，进行自我完善；骨干教师培训：学习—专修—独创—发展，在已有基础上继续学习，进行自我专修、理论交流、课题实验、教法研究，形成独特的教学风格，成长为市区级学术骨干。 3. 深入开展有效教研，提升教学质量。教务处要贯彻落实“减负增效”“低负高效”的教学理念，聚焦常态课堂，组建随堂听课小组，落实随堂课考核，以诊断课堂，提高课堂教学质量。要加强教学质量节点监控，加强试题形式、内容的研究，组织好质量分析；要强化团队合作意识，关心帮助薄弱教师，耐心细致落实“提优补差”工作，各学科要均衡发展。要深入推进博雅课堂建设，依据“二核五度”开展主题式教研：语文组要用好统编教材，落实语文要素，着力能力生长；数学组要增加练习课和复习课的课型研讨；英语组要实施高阶思维教学，平时夯实语音教学，使学生具备综合运用语言的能力。在“互联网+”全面普及的大背景下，进一步推进智慧校园信息化建设，形成“漫步云端，智慧互联”的新型课堂教学。本学期继续与硕放、安镇、锡山实小、协和双语学校进行联谊，开展有意义的教学研讨。4. 继续实施中层“开门献课”活动，开展骨干展示课活动。要组织开展好中层人员及区级以上骨干教师“开门献课”和展示课活动，要求每位献课者、研课者努力体现“我的教学思想”的课或具有学校课题思想的课，并能产生“辐射推进”的献课研课成效，以此引领教师立足课堂，扎实教研，向课堂要质量。5. 逐步推进课程建设，注重学生各项素质提升。 一方面，要进一步严格落实“体艺2+1项目”要求，不断改进艺体教学；注重艺体苗子的早发现、早培养，提高组培训要落实项目、责任到人，规范实施。另一方面，继续实施“七彩桥少年宫”社团课的走班上课，满足学生发展需求。要利用好教师资源，开发好、组织好高质量的文化社团，努力使学生的兴趣特长得到培养和提升。要办好“锡山区青少年活动”培训班，从课程设置、培训教师的管理、活动开设的管理与评价等方面进行筹划，使培训班成为学生兴趣发展、特长训练的舞台，也成为我校艺体、书画、科技、互联网等课程训练的平台，努力使我校学生的各项素质得到培养和提升。6. 推进师生阅读工程建设。良好阅读习惯的养成有益于人的成长。工会、教科室和语文组要进一步研制、完善查小师生阅读方案，开设好各年级阅读课程，要让阅读指导、阅读交流、阅读活动真正为提升师生的阅读兴趣、阅读质量、阅读能力而服务。要开展形式多样的亲子阅读活动，让阅读走出校园，让阅读走向家庭。（五）以研究的姿态聚焦课题，形塑“博”“雅”的科研特质教育科研是学校不断发展、不断超越的引擎。教科室对省级课题要全面把握，做好课题结题准备；要进一步加强小课题的引领、指导规范小课题管理，让小课题真正促进教师对教育教学的研究。1. 全面把握省级课题，做好结题准备工作。 学校“十三五”省级课题研究通过了中期评估，教科室要一方面要设计各项活动，进一步提升教师对课题的认同感和实施能力，另一方面要针对方案的预期目标做好结题的各项准备，把工作细化到每个月、每个项目，确保课题有成效，出成果。2. 科研、教研联袂，发力“真研究”。教科室、教务处联手研究，要进一步指导备课组针对课题进行“主题磨课——主题评述——主题展示课”系列活动，要进一步通过骨干讲座、博雅论坛、课堂示范、成果展示等活动，切切实实指导、带领教师有目的、有想法地做“真研究”。3. 理论联系实践，做好反思与提炼。做课题需要在理论的指导下进行实践，更需要在课堂实践的过程中进行反思与提炼，本学期，继续要求40周岁以下的青年教师、区级以上的骨干教师，每月完成课例分析或课题论文一篇，教科室要进行统计和反馈，以此来督促教师勤于反思、勤于总结。要继续进行课题研究的分享与推进会。（六）以成长为目标，推动全体教师的专业提升1. “博雅教师成长营”书记项目要更好落实。教务处、教科室、德育组要进一步完善方案，开展好“博雅教师成长营”培训活动，落实好三年内新教师的培养工作，抓实骨干教师的专题活动，建设好德育（班主任）队伍，引领不同层次的教师开展专业学习，切实为提高教师的专业素养而服务。2.青年教师成长要更多引领扶持。骨干结对培养青年教师要完善计划，要开展真的活动，要真的为教师的成长服务，帮助部分青年教师快速成长。学校也将通过各种途径为青年教师的成长提供平台和创设机会。3. 教师业务考核要全面施行。业务考核细则已通过多种途径让各年龄段的教师知晓，课堂教学等考核已经启动，本学期要根据细则全面落实考核工作。教务处要对教师业务考核进行统筹安排与指导、检查、评分。（七）以特色为品牌，达成特色建设的全新高度1. 足球特色项目要再创佳绩。足球特色项目已成为查小的一张名片，一个品牌，全体查小教师都要为建好这个品牌而出谋划策、参与其中。开学初，教务处、德育处等部门要配合校长室筹备、举行“足”够精彩颁奖会，宣传足球团队的辉煌战绩，激励足球团队奋勇拼搏、再创佳绩。教务处、体育组要继续架构足球特色课程，要研究足球文化育人目标，以“健康第一”为导向，结合学校实际开发低中高三个年段的校本课程，为足球课提供保障。继续实施“X+1”的课程渗透与融合（X是学科，1是某个足球文化元素），将足球元素融入学科教学与活动中，努力达成“会看、会踢、会说、会写、会画、会唱”的足球育人体系。2. 书法、乒乓特色项目要有更高追求。在现有条件和师资状况下，教务处要带领书法组、乒乓组借鉴足球队的成功经验，设计推进策略和支持策略，要落实训练计划，保证训练时间，确保人员到位。书画组要在各项比赛中出成绩，要在新校的布置上拿出师生作品；乒乓组要抓住新进教练的契机，调整训练方案，争取各项赛事成绩有突破。 （八）以服务为导向，做好后勤保障的有效管理后勤部门要围绕学校中心工作，通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，切实提升工作的执行力和创新力。1. 落实技防，确保“平安校园”创建。技防、人防、物防是安全三关键，要按照无锡市“平安校园”创建的标准，加大“平安校园”创建力度，做到在办学水平年度考核中不扣分。2. 资产管理规范。要加强学校的财物管理，做好学校设施设备的维护工作，进一步完善购物、保管、使用等管理制度。学校资产管理规范，按上级要求做好固定资产报废手续。要加强节约型学校建设，做好节水、节电、节材等各项后勤管理工作。3. 攻坚克难，全力以赴新校区建设。新校建设进入攻坚阶段，在校长室的主导下，由总务主任主要协助、其他各部门配合，做好装修装潢、各种设备采购安装、标牌标识设计安装等，确保如期启用。4. 探索模式，进一步加强食堂管理。在食堂食材统一配送的情势下，总务处要继续根据新的操作模式做好食堂管理；要加强食堂安全、卫生管理，确保师生饮食的质量与安全，确保管理的有序。5. 规范收费，实行财务公开制度。要按照政府要求，严格规范收费，严格财务审计标准，实行财务公开制度，严格按照上级主管部门的要求按章收费，做到账目清楚，没有违规收费现象，没有腐败现象。6. 督查并举，做好校园保洁工作。细化各班级包干区的任务和责任人，指导和督查并举，确保校园整洁；坚持每天巡视、检查、督促，及时通知整改，定点定人对校园内垃圾死角部位进行清理打扫，保证学校环境的整洁有序；要加强对班级清卫工作的检查与反馈，做到物品摆放有序、课桌排列整齐、地面整洁无纸屑。要对师生开展环保教育，进行垃圾分类培训。

读《夏洛的网》有感无锡市查桥实验小学 五（4）班 刘航辰那天去图书馆，偶然间读到美国儿童作家E.B.怀特的经典之作《夏洛的网》，我深深地被故事中的一群可爱的小动物所吸引，同时也感动于动物之间这份真挚的友谊。故事讲述的是在朱克曼家的谷仓里，一群动物快乐地生活着，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个坏消息打破了谷仓的平静——威尔伯竟然要被做成熏肉火腿。得知消息，威尔伯十分绝望，但又无能为力，而看似渺小的夏洛却说：“我救你!”于是夏洛织出了被人类视为奇迹的文字“王牌猪”、“了不起”，这让威尔伯赢得了特别奖和一个安享天命的未来，但夏洛的生命却走到了尽头……其中，我印象最深刻的是夏洛救了威尔伯的片段。当威尔伯因被宣布命运而难过时，夏洛挺身而出，他一点也不介意为了救威尔耗费精力，在网上织出震惊世人的文字，这让我十分感动。我边读边想，夏洛为什么愿意这样做？是为了回报吗？不，当然不是，友谊是不需要回报的。为了朋友，夏洛无时无刻不在忙碌，即使在临死前也在为威尔伯着想。这难道不是人间最纯真的友谊吗？此刻我心中不免泛起阵阵波澜。上个星期，我和朋友在公园里玩，不小心被石头绊了一跤，脚扭伤了，他赶紧跑过来，把我扶到椅子上休息，还不停地关心我，我的心里十分温暖。读了这本书，我真切地感受到了什么是真正的友谊，也明白了友谊是至死不变的，我们凡事都应该为朋友着想，建立起一座真正的友谊桥梁。      （指导教师：顾宇燕）

《水浒传》读后感无锡市查桥实验小学 五（2）班 袁子涵《水浒传》是我国四大名著之一，当我第一次阅读的时候，有些不懂其中所讲，而当我重读这本经典时，这才清楚领悟到它的魅力所在。这本书的作者是施耐庵。全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义，以及聚义后接受朝廷招安，四处征战的故事。全书记述了以宋江为首的一百零八位好汉，他们被逼上梁山，再受朝廷招安，后来大破辽军，最终却遭人陷害。书中的情节跌宕起伏，让我不能自已，但最后一百零八位好汉死的死，伤的伤，出家的出家，归隐的归隐，他们造反只反贪官，不反皇帝，所以最终又不得不归服皇帝，这也是水浒英雄们最终走上悲剧结局的原因之一。书中最吸引我的是一百零八位好汉，他们人人都遵守着三个字“忠”、“义”、“孝”。其中我印象最深刻的就是宋江，他宁愿死也不愿意造反，李逵几次欲要造反都被宋江拦了下来。他宁愿被朝廷所负，也不愿做一个乱臣贼子负了朝廷。后来宋江被皇上赐的御酒所害，当他发现自己中毒后，为了不让李逵造反复仇，也让李逵喝了毒御酒。这是宋江的“忠”！宋江为了救兄弟仗义疏财，这是宋江的“义”。他知道父亲重病后，立马赶回家中。这是宋江的“孝”。李逵虽然是个五大三粗的汉子，但他忠于宋江，为了救宋江，他献出生命也在所不辞。有一次，他的母亲被老虎吃了，他直接冲进老虎洞，干掉了四只猛虎。《水浒传》中的一百零八位好汉为了兄弟都愿意两肋插刀、赴汤蹈火，这本述说了“官逼民反”的书真的值得我们去读百遍。                                           （指导教师：平维娜）

我的奇思妙想       无锡市查桥实验小学四（8）班  禹佳丽我想到的是一张万能的毛毯。它可以给我们的生活带来许多方便。神奇毛毯的功能很多，上面有很多按钮，当我们外出时，可以按下缩小按钮，毛毯瞬间就会变成一张手帕，随身带着就方便多了。毛毯脏了的时候，它会自动清洗。毛毯还可以变大，成一个帐篷，按下变大按钮就好了，帐篷特别大，相当于一个小房子了。帐篷里有各种家具，生活用品差不多都有。毛毯上的许多按钮重要的是飞翔、遨游、储存、听歌、变大、变小这六个按钮，变大、变小已经介绍过了。现在，我就来介绍介绍这四个按钮吧！按下飞翔按钮，毛毯的左右两边马上就长出了一对翅膀，开始慢慢向上飞，飞时也没有摇摇晃晃，非常平稳，如果想下去了，再按下按钮，就会慢慢地向下飞了；按下遨游按钮，毛毯就会变成一条小船，当遇上大风大浪的时候，小船就会自动向安全的地方飞，到达安全的地方时，就又会变成毛毯；按下储存按钮，按钮旁马上就出现了个大箱子，把东西放进去，东西就会变成一张纸，纸上写着物品的名称，箱子是分格的，所以东西放进去也不会乱；按下听歌按钮，旁边就会立刻出现一块蓝白色的屏幕，然后就可以在上面搜索自己喜欢听的歌，无聊时就可以听听歌。是不是功能很多，又方便啊？有了这张万能的毛毯，不就可以不买房子了吗？如果以后发明出了这张毛毯生活该多方便啊！                                                                                                          指导老师：林华