[个人博客] | 自主—让体育课堂之门轰然洞开

发布人：钱金花 2013-12-11 15:01 | 评论（0）

[个人博客] | 情境创设，让语文课堂更精彩

发布人： 2013-12-11 14:07 | 评论（20）

[个人博客] | 松中有实，乐中有序

发布人：孙丹 2013-12-11 10:57 | 评论（7）

[个人博客] | 让学生成为课堂真正的主角

发布人：周志亚 2013-12-11 08:55 | 评论（11）

[个人博客] | 让孩子像花儿一样绽放

发布人：倪鸣霞 2013-12-10 15:41 | 评论（22）

[个人博客] | 适合学生的提问才是最好的

发布人： 2013-12-10 15:05 | 评论（17）

[个人博客] | 遨游在快乐的音乐殿堂

发布人：万红 2013-12-10 09:05 | 评论（14）

[个人博客] | 让音乐课“活”起来

发布人：蔡玉英 2013-12-10 09:05 | 评论（8）

[个人博客] | 浅谈有效推进精读环节的策略

发布人：华曦 2013-12-10 09:00 | 评论（19）

[个人博客] | 持续美术学习兴趣的策略探究——《有表情的面具》

发布人：王敏洁 2013-12-10 08:54 | 评论（10）

[个人博客] | 持续美术学习兴趣的策略探究 课堂教学 观摩研讨

发布人：张洁玉 2013-12-10 08:19 | 评论（7）

[个人博客] | 有效推进精读教学

发布人：顾宇燕 2013-12-10 07:59 | 评论（16）

[个人博客] | 重视音乐体验，回归音乐本体

发布人： 2013-12-09 21:00 | 评论（7）

[个人博客] | 掌握语言密码 探寻精读之美

发布人：姚金萍 2013-12-09 16:09 | 评论（13）

[个人博客] | 组建材料区，在实验材料的取用上给孩子一点压力

发布人：刘萍 2013-12-09 16:07 | 评论（2）